വാഷിങ്ടൺ: കുട്ടികളുടെ സ്ക്രീൻ ടൈം സംബന്ധിച്ച മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങളിൽ പത്ത് വർഷത്തിന് ശേഷം നിർണ്ണായക മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തി അമേരിക്കൻ അക്കാദമി ഓഫ് പീഡിയാട്രിക്സ് (AAP) പുതിയ നയരേഖ പുറത്തിറക്കി. കുട്ടികളുടെ ഡിജിറ്റൽ ജീവിതം നിയന്ത്രിക്കേണ്ട ഉത്തരവാദിത്തം മാതാപിതാക്കളിൽ മാത്രം പരിമിതപ്പെടുത്താതെ, വൻകിട സാങ്കേതിക കമ്പനികൾക്കും സർക്കാരുകൾക്കും ഇതിൽ തുല്യ പങ്കുണ്ടെന്ന് പുതിയ നയം വ്യക്തമാക്കുന്നു. സ്ക്രീൻ ഉപയോഗം നിയന്ത്രിക്കാൻ വ്യവസ്ഥാപിതമായ മാറ്റങ്ങളാണ് ആവശ്യമെന്ന് നയരേഖയിൽ വ്യക്തമാക്കുന്നു.
കുട്ടികളുടെ വളർച്ചയെ സ്വാധീനിക്കുന്നതിൽ സാങ്കേതിക കമ്പനികൾ കൂടുതൽ വലിയ പങ്ക് വഹിക്കണമെന്ന് നയരേഖ തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ പങ്കാളിയായ കാല്ഗറി സർവകലാശാലയിലെ വിദഗ്ധ ഷെറി മാഡിഗൻ അറിയിച്ചു. വീഡിയോകൾ തനിയെ പ്ലേ ആകുന്ന ‘ഓട്ടോ പ്ലേ’ സംവിധാനം ഒഴിവാക്കുക, കുട്ടികൾക്കായുള്ള അൽഗോരിതമിക് ഫീഡുകൾക്ക് നിയന്ത്രണം ഏർപ്പെടുത്തുക, കുട്ടികളെ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള പരസ്യങ്ങൾ നീക്കം ചെയ്യുക തുടങ്ങിയ നടപടികൾ കമ്പനികളുടെ ഭാഗത്തുനിന്ന് ഉണ്ടാകണമെന്ന് നയം നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.
വിവിധ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളിൽ സ്ക്രീൻ ഉപയോഗം ഉണ്ടാക്കുന്ന ആഘാതങ്ങളെക്കുറിച്ച് നയരേഖയിൽ വിശദീകരിക്കുന്നുണ്ട്. അഞ്ച് വയസ്സ് വരെയുള്ള കുട്ടികളിലെ അമിത സ്ക്രീൻ ഉപയോഗം ഭാഷാപരമായ കഴിവുകൾ കുറയുന്നതിനും സാമൂഹിക വികാസത്തെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നതിനും കാരണമാകുന്നു. ഇത് ഉറക്കക്കുറവിനും ദേഷ്യം വർധിക്കുന്നതിനും ഇടയാക്കുമെന്നും പഠനം വ്യക്തമാക്കുന്നു. ആറ് മുതൽ 12 വയസ്സ് വരെയുള്ള കുട്ടികളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനുള്ള കഴിവ് കുറയുന്നതിനും പഠനത്തിൽ പിന്നോട്ടു പോകുന്നതിനും അമിതഭാരത്തിനും ഇത് കാരണമാകുന്നു.
കൗമാരക്കാരായ കുട്ടികളിൽ മാനസികാരോഗ്യ പ്രശ്നങ്ങളാണ് പ്രധാന വെല്ലുവിളിയായി ചൂണ്ടിക്കാണിക്കപ്പെടുന്നത്. ഉയർന്ന തോതിലുള്ള സ്ക്രീൻ ഉപയോഗം കൗമാരക്കാരിൽ വിഷാദരോഗത്തിനും ഉത്കണ്ഠയ്ക്കും കാരണമാകുന്നുണ്ടെന്ന് വിലയിരുത്തുന്നു. ആറ് മുതൽ 15 വയസ്സ് വരെയുള്ള കുട്ടികൾ വിനോദങ്ങൾക്കായുള്ള സ്ക്രീൻ ഉപയോഗം പ്രതിദിനം രണ്ട് മണിക്കൂറിൽ താഴെയായി പരിമിതപ്പെടുത്തണമെന്ന് അമേരിക്കൻ അക്കാദമി ഓഫ് ചൈൽഡ് ആൻഡ് അഡോളസെന്റ് സൈക്യാട്രി ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.
യുവജനങ്ങൾക്കിടയിലെ അമിത സ്ക്രീൻ ഉപയോഗം വലിയ പ്രതിസന്ധിയാണെന്ന് കാല്ഗറിയിലെ ലോർഡ് ബീവർബ്രൂക്ക് ഹൈസ്കൂളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. തങ്ങൾ ദിവസേന 10 മുതൽ 15 മണിക്കൂർ വരെ ഫോൺ ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ടെന്നും ഇത് കുറയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടെങ്കിലും ഫോണിലെ അമിതമായ സൗകര്യങ്ങൾ അതിന് തടസ്സമാണെന്നും വിദ്യാർത്ഥികൾ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്നു. സ്ക്രീൻ ഉപയോഗം ഗുണകരമാണെങ്കിലും ഒരേസമയം അത് ദോഷകരമായി മാറുന്നുവെന്നും വിദ്യാർത്ഥികൾ വ്യക്തമാക്കുന്നു.
കാനഡയിലെ ഏറ്റവും പുതിയ വാർത്തകൾക്കായി:
https://chat.whatsapp.com/Ghtm5bIjsVN8SItyDlaj3Q?mode=wwt
Children’s screen time: American Academy of Pediatrics releases new policy document
