ഒട്ടാവ: കാനഡയിൽ ഉന്നതപഠനത്തിന് അപേക്ഷ നൽകിയ നിരവധി ചൈനീസ് വിദ്യാർഥികൾ പഠനാനുമതി വൈകുന്നതിനെതിരെ ഒട്ടാവ സർക്കാരിനെതിരെ കോടതിയെ സമീപിച്ചു. മാസങ്ങളായി പഠനാനുമതി അപേക്ഷകൾ കെട്ടിക്കിടക്കുകയാണെന്നും, ഇത് തങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തെയും ഭാവിയെയും പ്രതികൂലമായി ബാധിച്ചുവെന്നും വിദ്യാർഥികൾ ആരോപിച്ചു. 25 വിദ്യാർഥികൾ ചേർന്നാണ് ഇമ്മിഗ്രേഷൻ, റെഫ്യൂജീസ് ആൻഡ് സിറ്റിസൺഷിപ്പ് കാനഡയ്ക്കെതിരെ (IRCC) ഫെഡറൽ കോടതിയിൽ കേസ് ഫയൽ ചെയ്തത്.
തങ്ങളുടെ അപേക്ഷകൾ സുരക്ഷാ പരിശോധനയുടെ പേരിൽ മനഃപൂർവം വൈകിപ്പിക്കുകയാണെന്ന് വിദ്യാർഥികൾ ആരോപിച്ചു. കാനഡയിലെ പ്രമുഖ സർവകലാശാലകളായ യുബിസി, മക്ഗിൽ, യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഓഫ് വാട്ടർലൂ എന്നിവിടങ്ങളിലെ സയൻസ്, ടെക്നോളജി, എഞ്ചിനീയറിംഗ്, മാത്തമാറ്റിക്സ് (STEM) പ്രോഗ്രാമുകളിലേക്ക് പ്രവേശനം നേടിയവരാണ് ഈ വിദ്യാർഥികളെല്ലാം. എന്നാൽ, പുതിയ അധ്യയന വർഷം ആരംഭിച്ചിട്ടും ഇവർക്കെല്ലാം ചൈനയിൽ തുടരേണ്ടിവന്നു.
ഒരു വർഷത്തിലേറെയായി താൻ പഠനാനുമതിക്കായി കാത്തിരിക്കുകയാണെന്ന് കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസിൽ പിഎച്ച്ഡി വിദ്യാർഥിയായ യിക്സിൻ ചെങ് പറഞ്ഞു. അപേക്ഷ വൈകിയതിനാൽ തനിക്ക് ഉയർന്ന ശമ്പളമുള്ള ജോലി ഉപേക്ഷിക്കേണ്ടിവന്നുവെന്നും, സാമ്പത്തികമായും മാനസികമായും താൻ വലിയ സമ്മർദ്ദത്തിലാണെന്നും അദ്ദേഹം കൂട്ടിച്ചേർത്തു. ചൈനയിൽ നിന്നുള്ള വിദ്യാർഥികളുടെ അപേക്ഷകൾക്ക് സാധാരണയായി നാല് ആഴ്ചയാണ് പ്രോസസ്സിംഗ് സമയം വേണ്ടതെന്ന് IRCC വെബ്സൈറ്റിൽ പറയുന്നുണ്ടെന്നും ചെങ് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.
ഈ വിദ്യാർഥികളുടെ അഭിഭാഷകനായ വക്കാസ് ബിൽസിൻ പറയുന്നത്, ഈ വിഷയത്തിൽ വ്യക്തതയില്ലാത്തത് ആശങ്കയുണ്ടാക്കുന്നുവെന്നാണ്. ഈ വിദ്യാർഥികളുടെ അപേക്ഷകൾക്ക് വിശദമായ സുരക്ഷാ പരിശോധന ആവശ്യമായി വരുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് മനസ്സിലാകുന്നില്ലെന്നും അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. സുരക്ഷാ പരിശോധന ഐആർസിസിക്ക് പുറത്തുള്ള ഏജൻസികളാണ് നടത്തുന്നത് എന്നും, അതിനാൽ ശരാശരി പ്രോസസ്സിംഗ് സമയം എത്രയാണെന്ന് പറയാൻ സാധിക്കില്ലെന്നുമാണ് IRCC നൽകിയ ഇമെയിൽ പ്രസ്താവനയിൽ പറയുന്നത്.
എന്നാൽ, മുൻ സിഎസ്ഐഎസ് ഡയറക്ടർ വാർഡ് എൽകോക്കിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഈ കാലതാമസങ്ങൾ രാജ്യത്തിന്റെ സുരക്ഷാ ഭീഷണികളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്. പ്രത്യേകിച്ച് STEM വിദ്യാർഥികളുടെ കാര്യത്തിൽ കൂടുതൽ പരിശോധനകൾ ആവശ്യമാണെന്നും അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. ഈ വിദ്യാർഥികൾക്ക് പരാതിപ്പെടാൻ അവകാശമുണ്ട്, എന്നാൽ കനേഡിയൻ സർവകലാശാലയിൽ പഠിക്കാൻ സുരക്ഷാ പരിശോധന പൂർത്തിയാക്കിയാൽ മാത്രമേ സാധിക്കൂ എന്നും എൽകോക്ക് കൂട്ടിച്ചേർത്തു.
